诗词文苑随时过 石丹山作
随时过，何须愁，富贵花开莫强求，
遇花时花插满头，遇酒时酒醉未休。
任你黄金堆北斗，难买判官把笔钩。
万事随和将就过，世人哪有百年寿。
（注：作者系民国时人，当过团政，该诗抄于其家壁上）
退休书怀 李中芬作
十六投身耘教原，四四授业享杏坛。
泪干成灰化蜡炬，丝尽方休效春蚕。
喜看桃李满天下，纵观英才遍翰苑，
老骥伏枥志千里，晚霞瑰丽浩中天。
（注：作者从教四十余年，此诗是退休时感作）
观三峡有感
信步登上坛子岭，极览宏图心潮惊。
截流大坝热浪翻，改航长道喜气腾。
神工敢叫江河变，壮志撼得山川新。
举世奇观堪诧叹，造福千秋为人民。
（注：坛子岭，腑瞰三峡工程全景之致高处，现已建成游览地）
咏阴月石
三峡截流，掘得江中一巨怪石，被迁上坛子岭，供人观赏。
其石嶙峋多姿，中有窟，酷似月（或圆或半），故名阴月石。
嶙峋石中嵌阴月，炼就灵气江底歇。
喜逢盛世上坛岭，神光镇坝供赏阅。
颂黄陵庙
禹王疏江驻此亭，孔明往来作园庭。
多少历史真墨迹，屈指可数有黄陵。
（注：黄陵庙：长江西陵峡中，上古留下古庙，庙内唐宋明清留下碑文及古物甚多，为湖北省重点文物保护地）
以上三诗均为本志作者参观三峡后随感而作。此三诗均发表于《中国三峡工程报》2001年11月21日。
治学名言 李永兴
学校是培养人才的摇篮，教师是推动摇篮的保姆，校长是摇篮奏鸣曲的指挥。
要求学生有所为者，老师必先为榜样；要求教师所为者，校长必躬行率先。此谓“教者必以正”也。
治愚须求学，学而不大厌；人生贵立志，志在四方。
《行为规范》即规矩，实施才可成方圆。
言苦 董辛勤
言苦原来有数端，黄柏黄苓与黄连。
虽然枝叶各相别，味道不同总一般。
山崖水涯 吴大林
行尽山崖并水涯，天生没有空人家。
樵夫担子渔翁钓，也在人间度岁华。
喜观三江桥 李文全
长虹锁天堑，镇治恶水滩。
蜀险变通途，人民乐心田。
古柏赞 石岗
古柏树参天，根盘节骨坚。历经沧桑变，常耐岁月寒。
登垄非渔利，隐花不逊妍。值今多雨露，枝叶喜重天。
治人心病药方 李太政
古人留下妙药方，明目清心大补汤，世人用我此般法，万祸千灾化吉祥。
孝顺十二分，阴阳全用，忠直一块，好心一片，信行半斤，老实一个，仁义广用，本分十分，恩惠随施，安分八两，小心一点，仔细一分，和气一团，温柔一般，戒赌洗净，方便尽量，耐心一百个，戒淫去心，好心肠一付，平等锅熬服。
（偈曰、方子由君请，妙法念念寻，看方不服药，病从何处轻。）
感 谢 信
尊敬的重庆船泊工业公司叔叔、阿姨们：
是您们用温暖的双手，牵动着我们这些失学儿童的衣衫，重返我们梦中呼唤的校园。
回想过去，我们祖辈生活在大巴山这老、边、穷的山野间，加之无数的天灾人患，世袭的贫穷和困难，终使我们因家庭生活艰难，上了学又中途辍学，背上了的书包又重新放下。我们这一批失学儿童，颗颗童稚的心，汇成“我要读书”的共同呐喊！
家里人眼望着门前的流水，背对着沉默的大山，虽心急如焚，却一筹莫展，无力回天。
我们这些娃娃金色的童年就这么失色黯然，过早地挖刨这贫脊的土地，接过爸爸妈妈的班？我们将沿着父母深沉的脚印，用汗水浇灌一株株枯弱的禾苗，用比我们高的背篓，托回拉聋的稿杆……
盼啊盼，盼弯弯的路边，小树挺拔，枝叶舒展。
望啊望，呆望着校园国旗迎风招展。
听啊听，偷听着校园里书声朗、歌声甜。
突然，杜鹃花绽放了，百灵鸟在林中婉转。一道道喜讯飞到我们低矮的屋前，“孩子们，上学去吧！”这声音泌人心田。是您们把爱化作春风，吹到这山沟沟，土坎坎。是您们使“希望之光”升华这山乡农院。
今天我们在校园里虽穿着单薄的衣衫，但能重返校园，心中是多么温暖！
叔叔、阿姨们，相信吧，春风吹过的林子，会更加茂盛，春雨浇过的花朵，必更加鲜艳。我们定会加倍珍惜这无比的深情，更加努力学习，艰苦锻炼，用优异的成绩，报答您们拳拳爱心的奉献。
（注：此文系1991年重庆船舶工业公司来通江曲滨捐资捐物救助山区失学儿童，捐赠会上的“感谢信”。当时由失学儿童代表朗颂。李永兴作。）
